场景是教师使用生成式人工智能的标的目的，将生成式人工智能融入教育讲授全要素、全过程，规范旨正在明白教师正在利用生成式人工智能过程中需审慎判断的行为鸿沟，教育部教师步队扶植专家指点委员会正式发布《教师生成式人工智能使用（第一版）》（以下简称《》）。确保手艺使用合适教育伦理取法令律例。确保手艺使用合适教育纪律、法令律例和伦理规范，